Lingua:
Destinatari
Docente referente prof.ssa Flavia Montagnini
Nell’Istituto è attivo il gruppo di lavoro Intercultura coordinato dalla prof.ssa Flavia Montagnini.
Esso si occupa dell’accoglienza degli studenti stranieri, delle loro famiglie e in genere di ragazzi che non parlano la lingua italiana e provengono da contesti culturali altri. Si organizzano interventi sulla base del Protocollo di Accoglienza, documento inserito nel Piano dell’Offerta Formativa, che chiarisce ruoli e funzioni dei soggetti all’interno dell’Istituto.
Lo scopo è quello di facilitare l’inserimento scolastico degli studenti che non parlano la lingua italiana e di creare percorsi specifici e condivisi per lo sviluppo di un modello educativo interculturale, che miri a valorizzare le culture di provenienza di ciascun allievo.
Il contesto educativo interculturale costituisce infatti l’ambito in cui vengono proposti tutti i percorsi formativi rivolti a studenti non italofoni del nostro Istituto, ma anche alle classi in cui essi vengono inseriti. Si ritiene, infatti, che la relazione interculturale debba rappresentare un arricchimento reciproco dei giovani che vivono e studiano a contatto gli uni con gli altri.
La scuola diventa così luogo centrale per la costruzione e condivisione di regole comuni, in quanto può agire attivando una pratica di vita quotidiana che si richiami al rispetto delle forme democratiche di convivenza. Inoltre, l’educazione interculturale è sentita come la forma più alta e globale di prevenzione e contrasto di fenomeni quali la prevaricazione, l’esclusione e ogni altra forma di intolleranza.
Le attività legate all’accoglienza degli studenti stranieri e/o non parlanti la lingua italiana sono cosi articolate:
DATI LINGUISTlCO-CULTURALI IN INGRESSO: all’inizio di ogni anno scolastico viene attuata un'indagine conoscitiva, che mette in luce le specificità del gruppo di studenti non italofoni. I risultati di questa indagine sono consultabili alla voce Materiali.
ITALIANO L2 LINGUA DELLA COMUNICAZIONE: a partire dal mese di ottobre viene organizzata un'attività di primo intervento per il sostegno linguistico necessario all'inserimento dello studente, su richiesta dei Consigli di classe. Tali interventi sono affidati a docenti dell'Istituto con competenze specifiche.
ITALIANO L2 LINGUA DELLO STUDIO: ha luogo un'attività di sostegno linguistico durante tutto l’arco dell’anno scolastico per il rinforzo e l’ approfondimento dei linguaggi specifici delle singole materie. Tale attività è curata da docenti dell'Istituto con competenze specifiche.
PROGETTI INTERCULTURALI: sono presenti, nell’attività didattica ordinaria, percorsi di approfondimento e di conoscenza reciproca di culture e lingue diverse, attività volte a migliorare la consapevolezza della propria identità culturale come valore fondante per ogni tipo di apprendimento, percorsi di cittadinanza attiva, interventi di mediazione culturale e linguistica di associazioni e gruppi di volontariato.
MATERIALI DI SUPPORTO: specifici materiali didattici sono disponibili per i docenti delle classi che accolgono studenti non parlanti la lingua italiana, allo scopo di predisporre -dove necessario- una programmazione individualizzata.
ATTIVITA' DI FORMAZIONE: è favorita la partecipazione ad attività di formazione per docenti nell' ambito dell'italiano come L2 e dell'lntercultura, in collaborazione con il territorio.
PRODUZIONE E DOCUMENTAZIONE: è curata la documentazione e sono in preparazione moduli informativi di iscrizione in lingua straniera, elaborati in applicazione del Protocollo di Accoglienza.
INFO: prof.ssa Flavia Montagnini e Ufficio alunni